傳感器實(shí)驗(yàn)臺(tái)上采用的大部分傳感器雖然是教學(xué)傳感器，但其結(jié)構(gòu)與線(xiàn)路是工業(yè)應(yīng)用的基礎(chǔ)，通過(guò)課程教學(xué)大綱規(guī)定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，可以幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)書(shū)本知識(shí)的理解，并在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，通過(guò)對(duì)型號(hào)的采集、轉(zhuǎn)換、分析，使學(xué)生掌握基本的操作技能，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生掌握使用傳感器的檢測(cè)基本技能及傳感器的測(cè)試技術(shù)；通過(guò)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能利用傳感器構(gòu)成自動(dòng)控制系統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生初步工程實(shí)踐能力。而傳感器及檢測(cè)技術(shù)實(shí)驗(yàn)設(shè)備是按照應(yīng)用型人才培養(yǎng)教育的教學(xué)和實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所,適合應(yīng)用型人才培養(yǎng)學(xué)校的儀器儀表、自動(dòng)控制、電子技術(shù)與機(jī)電技術(shù)等專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
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